> 别怕，大家先别看答案，这个时候你可以挠挠头，咬咬手指甲，发发呆，老板若问
你
> 为何这幅德行，你就把题目交给他，嘿嘿好困难的题目……解得出来算你天才！
>
> 看到答案时，我真的愣住了，想想……
>
>
> 原来我真的是受这样的教育长大的啊~~
>
>
> 看来我觉得我有必要再从小学一年级开始念起了
>
>
> 这真的是一个好题目，多少少也反映出我们的教育教出了头脑多麼僵化的学生？？
>
>
> 各位：
>
>
> 丢给你们去想吧！
>
>
> 我笨得很！
>
>
> 你只要有小学一年级的程度即可，
>
>
> 题目是
>
>
> （1、3、7、8）
>
>
> （2、4、6）
>
>
> （5、9）
>
>
> 你能猜出这3组数字间有何种关系吗？
>
>
> 提示：每一组数字都有一个相同的条件……
>
>
> 这曾是推荐甄试时，一个教授面试时，问的一个问题。
>
>
> ……………………
>
>
> ……………………
>
>
> ……………………
>
>
> ……………………
>
>
> ……………………
>
>
> ……………………
>
>
> ……………………
>
>
> 不要偷看……
>
>
> ……………………
>
>
> ……………………
>
>
> ……………………
>
>
> ……………………
>
>
> ……………………
>
>
> ……………………
>
>
> ……………………
>
>
> ……………………
>
>
> 叫你不要偷看还看……
>
>
> ……………………
>
>
> ……………………
>
>
> ……………………
>
>
> ……………………
>
>
> ……………………
>
>
> ……………………
>
>
> ……………………
>
>
> ……………………
>
>
> 叫你不要偷看还看……
>
>
> ……………………
>
>
> ……………………
>
>
> ……………………
>
>
> ……………………
>
>
> ……………………
>
>
> ……………………
>
>
> ……………………
>
>
> ……………………
>
>
> 答案还没想到吗？？？
>
>
> ……………………
>
>
> ……………………
>
>
> ……………………
>
>
> ……………………
>
>
> ……………………
>
>
> ……………………
>
>
> ……………………
>
>
> ……………………
>
>
> 答案是……
>
>
> ……………………
>
>
> ……………………
>
>
> ……………………
>
>
> ……………………
>
>
> ……………………
>
>
> ……………………
>
>
> ……………………
>
>
> ……………………
>
>
> 1. 3. 7. 8 注音都是一声
>
> 2. 4. 6. 注音都是四声
>
> 5. 9 注音都是三声
>
> 看到数字就想到要用数学的解题方法吗？
>
> 我们的思想是不是都太僵化了呢？
>
> 原来你也不会，不是只有我笨而已……